De manière générale, l’inclusion signifie que « l’individu n’est pas en marge mais qu’il appartient au groupe social ».
Concernant la Petite Enfance, il est nécessaire que l’enfant porteur de handicap soit capable d’accepter les règles de vie en groupe, et inversement, le groupe doit accueillir et s’adapter aux « différences » de cet enfant.
" Consultez le guide " Handi'Guide ", Accueil Petite Enfance "
Edité par la CAF, la PMI du Conseil Général de l'Yonne, la MSA, et la MDPH
Contenu du guide :
1. Le handicap : données générales
2. Une étape essentielle : le 1er contact
3. Accueillir un enfant porteur de handicap en EAJE
4. Accueillir un enfant porteur de handicap chez un(e) assistant(e) maternel(le)
5. Les lieux ressources : liste des lieux d’accueil des enfants en situation de handicap
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